为进一步加强师德师风建设，提升教师职业道德素养，营造风清气正的教育环境，6月4日，生物工程系组织全体教师开展了以“师德铸根基 师风筑未来”为主题的师德师风理论学习活动。

活动中，生物工程系教师集中学习了教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。通过对案例的深入剖析，教师们充分认识到师德失范行为对学生、学校及教育行业的严重危害，进一步明确了师德底线和行为规范。

生物工程系负责人强调，教师要时刻牢记自己的职责和使命，以“学高为师，身正为范”为指引，不断提升自身的师德修养；要从典型案例中汲取教训，引以为戒，严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，做到警钟长鸣。同时，鼓励教师们积极交流学习心得，分享在日常教学和育人工作中践行师德师风的经验与做法，共同营造良好的教育教学氛围。

此次师德师风理论学习活动是生物工程系加强教师队伍建设的重要举措之一。生物工程系将持续开展系列师德师风建设活动，通过专题培训、案例研讨、榜样示范等多种形式，不断强化教师的职业道德意识，提升教师队伍整体素质，推动教育教学工作高质量发展。

（审核：张席成）