为营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，5月29日，生物工程系组织教师开展了学风建设专题教育学习会。

会上，教师们学习了《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》和《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》等文件内容。生物工程系负责人强调：学风是学院精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是学校的立校之本、发展之魂。作为教师，要热爱科学、追求真理，坚决抵制投机取巧、粗制滥造、盲目追求数量不顾质量的浮躁风气和行为，把优良学风内化为自觉行动；要加强对学生的教育和监督，认真审阅他们的实验记录和实践报告，以严谨治学的精神和认真负责的作风感染教化学生，力争成为言传身教的榜样和教书育人的楷模。

优良学风是提高教育教学质量的根本保证。通过此次专题教育的学习，教师们一致认为，加强学风建设，要标本兼治，要建立以质量为导向的科研评价体系，从源头上扭转急功近利、甚至弄虚作假的不良风气。要加强学术道德宣传与教育，加强学者自律。要及时严肃处理学术不端行为，让造假者付出代价，起到教育警示作用。